Proyectos de Primer Año
Proyectos de Primer Año
Aprender explorando, creando y reflexionando.
30/11/2025Aprender explorando, creando y reflexionando.
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A lo largo del ciclo lectivo, los estudiantes de Primer Año del Instituto Rosario Vera Peñaloza participaron en propuestas interdisciplinarias que combinan lectura, interpretación, artes escénicas y reflexión crítica sobre problemáticas actuales. A continuación, compartimos dos de los proyectos desarrollados junto con la profesora Lorena Paola Argenio, de Prácticas del Lenguaje, que muestran cómo el aprendizaje se potencia cuando se vive dentro y fuera del aula.
Proyecto: “Me conecto, luego existo”: teatro, reflexión y convivencia
Proyecto: “Me conecto, luego existo”: teatro, reflexión y convivencia
En el marco del proyecto anual de Prácticas del Lenguaje, estudiantes de 1° “A”, “B”, “C” y “D” participaron de una salida educativa al Teatro Maipú de Banfield para presenciar la obra “Me conecto, luego existo”, de la Compañía Teatral Mi lugar en el mundo.
La puesta en escena invita a reflexionar sobre dos problemáticas que atraviesan la vida digital de los adolescentes: grooming y ciberbullying. A través del teatro, los estudiantes pudieron reconocer situaciones cotidianas, pensar en sus propios hábitos de navegación y debatir sobre la importancia del uso responsable de la tecnología.
Para cerrar la jornada, compartieron un picnic en el Parque Municipal de Lomas de Zamora, un espacio ideal para seguir conversando y fortalecer vínculos fuera de la escuela.
Proyecto: “De dioses y de héroes”: un viaje a la mitología griega
Proyecto: “De dioses y de héroes”: un viaje a la mitología griega
Durante el primer cuatrimestre, estudiantes de 1° “B”, “C” y “D” se adentraron en la mitología griega para leer, interpretar y adaptar historias clásicas que marcaron la tradición literaria. Acompañados por la profesora Lorena Paola Argenio, trabajaron en la reescritura y representación de escenas protagonizadas por figuras como Zeus, Penélope, Ulises, Orfeo, Eurídice, Hades y Teseo.
El proyecto permitió comprender el valor simbólico de cada mito y explorar los dilemas humanos que aún resuenan en la actualidad: el poder, la espera, el amor, la valentía y los desafíos que implican las decisiones personales. A través de la dramatización, los estudiantes vivieron la literatura en primera persona, transformándose en narradores y protagonistas de estas historias milenarias.
Proyecto: “Me conecto, luego existo” | Salida Educativa
Proyecto: “Me conecto, luego existo” | Salida Educativa
El proyecto “Me conecto, luego existo” invitó a los estudiantes de Primer Año a reflexionar sobre el impacto de la tecnología en su vida diaria. La salida al Teatro Maipú de Banfield permitió acercarlos a una propuesta artística que aborda el grooming y el ciberbullying desde una mirada sensible y cercana a sus experiencias.
La obra generó preguntas, debates y nuevas formas de pensar su rol como usuarios responsables en los entornos digitales. La jornada concluyó con un picnic en el Parque Municipal de Lomas de Zamora, donde compartieron juegos, charlas y un momento de encuentro que fortaleció los vínculos del grupo.
Proyecto: “De dioses y de héroes”: un viaje a la mitología griega
Proyecto: “De dioses y de héroes”: un viaje a la mitología griega
En “De dioses y de héroes”, los estudiantes recorrieron algunos de los relatos más emblemáticos de la mitología griega. A partir de la lectura en el aula, realizaron adaptaciones propias para representar escenas cargadas de simbolismo y emoción: la fuerza de Zeus, la paciencia de Penélope, el amor de Orfeo por Eurídice, la oscuridad del Hades y el coraje de Teseo frente al Minotauro.
El proyecto permitió conectar la literatura clásica con los intereses actuales de los jóvenes, promoviendo la creatividad, el trabajo en equipo y la expresión artística.
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